Leitbild

Die Sonne scheint für alle!

Das oberste Ziel unserer Schule ist, Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen die bestmöglichen Voraussetzungen für ihren Start in den Schulalltag zu schaffen und ihnen Struktur im Tagesgeschehen zu geben. Über die Zeit ihrer Schullaufbahn lernen die jungen Menschen in stimmigen Rahmenbedingungen, kleine Klassengruppen mit individueller Förderung, in sehr guten Beziehungen zum gesamten Schulpersonal, mit bestens ausgebildeten Lehrpersonen, die Vorbereitungen auf ihr Leben zu verstehen.

Wir verstehen uns als Moderator:innen und Vermittler:innen zwischen Schüler:innen, Eltern und Erziehungsberechtigten. Wir profitieren von einem vorteilhaften Netzwerk außerschulischer Einrichtungen wie AMS und WKO, ARBAS, Lehrlingsbetrieben, sowie Kinder- und Jugendheimen und anderen Einrichtungen zum Wohle der Jugend.

Intension unserer Schule ist es, die Jugendlichen neugierig und interessiert in die Welt zu schicken, sie mit den unverzichtbaren Softskills und dem nötigen Knowhow für das Berufsleben auszustatten, und ihre persönliche Haltung zu stärken, damit sie fit und erfolgreich ihren einzigartigen Lebensweg meistern können. Grundlage dafür ist eine empathische Beziehung aller Beteiligten, die im gemeinsamen sozialen Lernen gestärkt wird. Schüler:innen, Lehrer:innen und Erziehungsberechtigte fühlen sich respektiert und wertgeschätzt.

In der digitalen Klasse (MSKa Mehrstufenklasse a, nach dem Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule) werden nicht nur die Anforderungen des Pflichtgegenstandes Digitale Grundbildung erfüllt, sondern die Kinder werden darüber hinaus für eine digitalisierte Lebensrealität fit gemacht. In der MSKb (Mehrstufenklasse b, nach dem Lehrplan der Sonderschule für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf) stehen individuelle und differenzierte Lernbegleitung, soziale Kompetenzen und Selbständigkeit im Mittelpunkt.

Im BVJ (Berufsvorbereitungsjahr) werden die Schüler:innen nach dem Lehrplan des Berufsvorbereitungsjahres bzw. nach dem Lehrplan der Sonderschule für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf in kleinen Gruppen unterrichtet. Die Schüler:innen haben hier die Möglichkeit sich adäquat und mit intensivem Training auf die Berufswelt vorzubereiten. Das Absolvieren eines freiwilligen 10., 11. und 12. Schulbesuchsjahres ist hier machbar.

Unsere Stärken:

• im Sinne von Johann von Sieberer „Unterricht“ und „Menschenliebe“
• kleine Gruppengrößen
• Kinder stehen mit all ihrer Vielseitigkeit im Mittelpunkt
• individuelle Förderung von Fähigkeiten und Kenntnissen
• Fokussierung auf soziale Kompetenzen, Selbstwert, Selbsteinschätzung und Selbständigkeit
• Vielseitigkeit und Flexibilität
• Einfühlung, Verständnis, Wertschätzung, Respekt